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姜嘉锵的诗乐人生
郭兰英歌剧传承教学探微
丢弃本源的音乐生态危机——宗教性仪式音乐固有传承关系的消解与保护
中国民歌的多元文化功能
水乡有瑰宝 涅槃又重生——河北雄安新区安新县端村音乐会调查研究
从“他者”到“本土”——民国至今珠江三角洲疍民咸水歌的历史叙事与文化变迁
延边朝鲜族“农乐”的当代传承与文化阐释
网络环境下建立中国传统音乐叙词表的必要性和可行性
玉音凌云 穷源竟委——从《大道真经》音乐见诸唱诵在民间信仰中的继替
怀念恩师冯文慈
史前音乐文明特征寻绎
曾侯乙钟磬乐律铭文呈现的五声十二律旋宫实践
一场影响深远的中国现代音乐“启蒙运动”——从“制乐小集”到“亚洲作曲家联盟”
黎英海钢琴作品中民族化和声技法及运用
大歌曼音 芦笙载舞——析民族管弦乐《侗乡》的音乐语言特征
也谈“字正腔圆”——中国传统音乐视唱唱词训练要点
中国钢琴作品的“目的式”教学运用
从唱歌课到声乐课——20世纪初中国高等院校声乐学科的建立
基础音乐教育均衡发展路径研究
赵宋光与乌兰杰的师生情缘
海外民族音乐学视阈中的“音乐民族志”研究
抱朴含真 器道合一——葛詠琵琶博士独奏音乐会述评
稿约
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